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公司动态 / 来源: 凯发k8一触即发工具有限公司 / 2024-06-13 05:32:56
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  2.D【山香讲师解析】在中国ღღ★★★,正式的法律渊源有ღღ★★★:宪法ღღ★★★;法律ღღ★★★;行政法规ღღ★★★;地方性法规ღღ★★★;自治条例ღღ★★★、单行条例ღღ★★★;行政规章ღღ★★★;国际条约ღღ★★★。

  1.夸美纽斯被誉为“捷克文化巨子之一”ღღ★★★,在世界教育史上ღღ★★★,也被认为是一位伟大的教育改革家ღღ★★★。他提出了“教育适应自然”的思想ღღ★★★。下列关于“教育适应自然”思想ღღ★★★,表述不正确的一项是( )

  1.A【山香讲师解析】夸美纽斯强调教育的自然性ღღ★★★,自然性首先是指人也是自然的一部分ღღ★★★,人都有相同的自然性ღღ★★★,都应受到同样的教育ღღ★★★;其次是说教育要遵循人的自然发展的原则ღღ★★★,尊重人的自由发展ღღ★★★;最后是说要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”ღღ★★★,而不是仅强调宗教教育ღღ★★★。A项表述错误ღღ★★★。

  2.A【山香讲师解析】1999年6月13日ღღ★★★,《中共中央国务院关于深化教育改革ღღ★★★,全面推进素质教育的决定》指出ღღ★★★:“实施素质教育ღღ★★★,就是全面贯彻党的教育方针ღღ★★★,以提高国民素质为根本宗旨ღღ★★★,以培养学生的创新精神和实践能力为重点ღღ★★★,造就‘有理想ღღ★★★、有道德ღღ★★★、有文化ღღ★★★、有纪律’的ღღ★★★、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人ღღ★★★。”

  3.2017年5月5日ღღ★★★,观看法国“前进”运动总统候选人马克龙与极右翼国民阵线总统候选人勒庞激烈辩论的记忆属于( )

  3.A【山香讲师解析】情景记忆是以亲身经历的ღღ★★★、发生在一定时间和地点的事件(情景)为内容的记忆ღღ★★★。情景记忆接受和储存的信息和个人生活中的特定时间ღღ★★★、地点有关ღღ★★★,并以个人的经历为参照ღღ★★★。题干所述是情景记忆在实际生活中的例子ღღ★★★。

  4.D【山香讲师解析】根据学习对学习者的个人意义ღღ★★★,人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两类ღღ★★★。

  5.B【山香讲师解析】根据我国《教育法》第三十一条规定ღღ★★★,学校及其他教育机构应当按照国家有关规定ღღ★★★,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式ღღ★★★,保障教职工参与民主管理和监督ღღ★★★。

  3.奥苏贝尔将学习分为机械学习和有意义学习ღღ★★★。他认为有意义学习的发生只需要具备客观方面的条件即可ღღ★★★。( )

  3.×【山香讲师解析】奥苏贝尔从学习内容与学习者认知结构的关系上ღღ★★★,将学习分为有意义学习和机械学习凯发K8ღღ★★★。他认为ღღ★★★,有意义学习的条件包括ღღ★★★:(1)客观条件ღღ★★★,是指受学习材料本身性质的影响ღღ★★★。有意义学习的材料本身必须合乎这种非人为的和实质性的标准女人POOPING大便A卫生巾ღღ★★★,即具有逻辑意义ღღ★★★。教材一般符合此要求ღღ★★★。(2)主观条件ღღ★★★,是指受学习者自身因素的影响ღღ★★★。主要表现在ღღ★★★:①学习者必须具有有意义学习的心向ღღ★★★;②学习者认知结构中必须具有适当的知识ღღ★★★,以便与新知识进行联系ღღ★★★;③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用ღღ★★★。

  4.√【山香讲师解析】心智技能也称为智力技能ღღ★★★、认知技能ღღ★★★,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式ღღ★★★。阅读技能ღღ★★★、写作技能ღღ★★★、运算技能ღღ★★★、解题技能等都是常见的心智技能ღღ★★★。

  5.×【山香讲师解析】根据《中华人民共和国教师法》第十七条规定ღღ★★★,学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制ღღ★★★。

  1.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中ღღ★★★,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴ღღ★★★。

  1.C【山香讲师解析】《幼儿园工作规程》规定幼儿德育的目标是ღღ★★★:萌发幼儿爱家乡女人POOPING大便A卫生巾ღღ★★★、爱祖国ღღ★★★、爱集体女人POOPING大便A卫生巾ღღ★★★、爱劳动ღღ★★★、爱科学的情感ღღ★★★,培养诚实ღღ★★★、自信ღღ★★★、好问ღღ★★★、友爱ღღ★★★、勇敢ღღ★★★、爱护公物凯发K8ღღ★★★、克服困难ღღ★★★、讲礼貌ღღ★★★、守纪律等良好的品德行为和习惯ღღ★★★,以及活泼ღღ★★★、开朗的性格ღღ★★★。

  2.C【山香讲师解析】托马斯—切斯认为ღღ★★★,所研究的三种气质类型只涵盖了65%的研究对象ღღ★★★,另有35%的婴儿不能简单地划归到任何一种气质类型中去凯发K8ღღ★★★。

  3.在编选校本教材时ღღ★★★,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章ღღ★★★,即使插图的一点小瑕疵ღღ★★★,她都会改过来ღღ★★★。这表明尚老师( )

  4.在体育活动中ღღ★★★,教师不仅要观察幼儿动作发展的情况ღღ★★★,还要善于进行设计和指导ღღ★★★,让每位幼儿每天都有机会进行使用大肌肉和小肌肉的活动ღღ★★★。下列活动中ღღ★★★,属于发展幼儿小肌肉动作的活动是( )

  4.A【山香讲师解析】精细动作是指小肌肉动作ღღ★★★,如吃ღღ★★★、穿ღღ★★★、画画ღღ★★★、剪纸ღღ★★★、玩积木ღღ★★★、翻书ღღ★★★、穿珠子等ღღ★★★。用手指拾起豆子属于小肌肉动作ღღ★★★。粗大的动作是指活动幅度较大的动作ღღ★★★,也是大肌肉群的动作ღღ★★★,包括抬头ღღ★★★、翻身ღღ★★★、坐ღღ★★★、爬ღღ★★★、走ღღ★★★、跑ღღ★★★、跳凯发K8ღღ★★★、踢ღღ★★★、走平衡等凯发K8ღღ★★★。

  5.一个孩子用废纸盒做了一个小汽车ღღ★★★,起于他那小小心灵中的一个愿望ღღ★★★,当孩子把废纸盒中的方形同汽车的外形等同起来的时候ღღ★★★,他已将两者都做了相当抽象ღღ★★★,而后他考虑还需什么材料和工具去完成他的设想ღღ★★★。他动手修剪那个盒子ღღ★★★,又经历了一个紧张思考和操作的过程ღღ★★★,最后ღღ★★★,那个废纸盒完全改观了ღღ★★★,出现了一个汽车样子的物体ღღ★★★。这主要体现了艺术创造在儿童发展中的( )的作用女人POOPING大便A卫生巾ღღ★★★。

  5.A【山香讲师解析】题干描述的孩子在艺术创造中不但运用了他的全部心理能力ღღ★★★,而且他连续地从一个心理过程过渡到另一个心理过程ღღ★★★,期间ღღ★★★,这种能力相互衔接ღღ★★★、支持ღღ★★★。每种能力都因与其相连的其他能力的运用而得到加强凯发K8ღღ★★★,形成一个能动的心理结构和积极的行为方式ღღ★★★。

  1.AB【山香讲师解析】弗洛伊德认为游戏也有潜意识成分ღღ★★★,游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和控制创伤性事件的手段ღღ★★★。

  2.ABCD【山香讲师解析】幼儿成长档案袋评价的内容主要有幼儿认知活动方面ღღ★★★、幼儿动手能力方面ღღ★★★、幼儿艺术活动方面ღღ★★★、幼儿生长发育方面ღღ★★★。

  3.CD【山香讲师解析】直接合作指家长亲自参与ღღ★★★、配合以及援助幼儿园活动ღღ★★★,它可分为三种形式ღღ★★★:(1)开展家长开放日活动ღღ★★★;(2)制定“家长老师”制度ღღ★★★,或者设立家长委员会ღღ★★★;(3)开展亲子活动ღღ★★★。

  4.学习迁移是指先前学习中所获得的知识ღღ★★★、技能ღღ★★★、情感和态度等对后来的学习和解决新问题的影响ღღ★★★,因此ღღ★★★,学习的有效迁移对幼儿学习新的知识技能等是有益的ღღ★★★。为了促进幼儿的学习迁移ღღ★★★,作为教师需要注意( )

  4.ABCD【山香讲师解析】幼儿学习迁移的促进主要包括ღღ★★★:(1)关注情感因素对幼儿学习迁移的影响ღღ★★★;(2)幼儿学习迁移离不开具体事物的支持ღღ★★★;3)丰富幼儿的日常生活ღღ★★★,使其在学习中发生迁移ღღ★★★;(4)提高幼儿的分析与概括能力ღღ★★★。

  5.ABC【山香讲师解析】照顾好幼儿的睡眠需要做到ღღ★★★:(1)睡眠的环境应保持安静和空气清新ღღ★★★、温度适宜ღღ★★★;(2)提醒幼儿睡前入厕ღღ★★★,教会幼儿自己穿脱衣服ღღ★★★;(3)教育幼儿不要蒙头睡ღღ★★★;(4)睡眠的姿势也应注意ღღ★★★;(5)幼儿在睡眠过程中ღღ★★★,工作人员要经常巡视ღღ★★★。对于入睡困难的幼儿ღღ★★★,可以让他将家里陪睡的小被子或毛绒玩具等带来陪着自己入睡ღღ★★★,但是不能在床上玩耍女人POOPING大便A卫生巾ღღ★★★。床铺不应有杂物ღღ★★★,特别是一些有可能伤害幼儿的物品ღღ★★★,如别针女人POOPING大便A卫生巾ღღ★★★、发夹等ღღ★★★。

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